LRS
LRS bedeutet ausgeschrieben Lese-Rechtschreibschwäche. Dabei ist zu unterscheiden, ob der Betroffene eine Leseschwäche, eine Rechtschreibschwäche oder eine Lese-Rechtschreibschwäche hat. In jedem Fall erfolgt Diagnose über ein medizinsches Gutachten. Gerade beim Erlernen des Lesens und Schreibens haben einige Kinder unerwartete Schwierigkeiten. Es ist immer ratsam, mit dem Klassenlehrer oder dem entsprechenden Fachlehrer Rücksprache zu halten.
Legasthenie
(Legere = Lesen; Asthenie = Schwäche)
Kinder mit einer Leseschwäche verwechseln häufig Buchstaben, die ähnlich klingen, , wie o-u, e-i, s-ß-sch-z. Gelegentlich kommt es zum Vertauschen von Buchstaben wie b-d-g, a-o und dem Vertauschen von Reihenfolgen (Korne statt Krone) vor.
Legastheniker sind zumeist durchschnittlich oder gar überdurchschnittlich intelligent. Probleme beim Erlernen des Lesens und Schreibens können mit Hilfe einer Förderung begrenzt oder gar beseitigt werden können.
Berühmte Legastheniker:
- Agatha Christie (1890-1976)
- Charls Darwin (1809-1882)
- Ernest Hemingway (1899-1961)
- Jamie Oliver (1975)
- John Lennon (1940-1980)
- Leonardo da Vinci(1452-1519)
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Dyskalkulie
Den Umgang mit Mengen, Zahlen und Größen erfahren Kinder im täglichen Alltag oft schon lange vor dem Schuleintritt. Mathe ist nur allzu oft als Unterrichtsfach der Schrecken der Kinder. Denn in Mathe gibt es nur richtig oder falsch und ein Punkt für den Lösungsweg. Druck auf Kinder auszuüben, die in Mathe versagen, erreicht meist das Gegenteil. Manchmal können Kinder nicht mitarbeiten. Eine mögliche Rechenschwäche liegt eventuell dann vor, wenn ihr Kind bei den Hausaufgaben stundenlang über den Aufgaben grübelt anstatt zu rechnen, schnell oder übermäßig erschöpft ist von den Hausaufgaben, bereits erlerntes schnell vergißt, orientierungslos wirkt oder grundsätzlich mit Mathematik auf Kriegsfuß steht und sogar körperliche Reaktionen wie Bauchschmerzen zeigt.
In kleinen Gruppen erleichtern Konzentrations- und Entspannungsübungen den Zugang zu Mathe. Entdecken ist der Weg. Erfolg und Spaß an der Mathematik u wecken, sind das Ziel.
