| 1. Überblick über die Studie
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| Bibliographische Details
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- Autor, Titel, Verfasser, Ort der Publikation, Jahr
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| Ziel / Zweck
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- Ziele der Studie
- Falls die Veröffentlichung Teil einer breitangelegten Studie – deren Ziele
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| Schlüsselergebnisse Zusammenfassung
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- Schlüsselergebnisse der Studie
- Stärken und Schwächen der Studie und Theorie
- Verfahrensweise, praktische Bedeutung / Relevanz
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2. Studie, Hintergründe, Stichprobe, ethische Kriterien
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| Gegenstand der Forschung
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- Was wurde erforscht?
- Wird das Wesen des Phänomens angemessen beschrieben?
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| Hintergrund 1:
Theoretischer Bezugrahmen (Forschungsdesign)
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- Welcher theoretische Bezugrahmen leitet die Studie?
- Wie wird der theoretische Bezugrahmen in Bezug auf die Studie dargestellt?
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| Hintergrund 2:
Setting (Schauplatz, Hintergrund) Setting könnte auch method. Anlage bedeuten
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- In welchem geographischen und pflegerischen Setting wird die Forschung durchgeführt?
- Warum wurde dieses Setting gewählt?
- Ist das Setting angemessen und spezifisch genug, um die Forschungsfrage zu untersuchen?
- Wird das Setting detailliert dargestellt?
- In welcher Zeit wurde die Studie durchgeführt?
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| Hintergrund 3:
Stichprobe (Personen, Fälle, Zeiten und Settings)
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- Wie ist die Stichprobe ausgewählt? (z.B. nach theoretischen Überlegungen, Vorgehen gezielt z.B. Gelegenheit kontrastierend)
- Ist die Stichprobe für die Studie angemessen?
- Ist das Sample angemessen in der Tiefe (Intensität der Datensammlung – Person, Setting, Fälle), Werte und Zeit im Zugang zu Schlüsselpersonen gewinnen, Fälle und um die Beziehung im Detail zu erkunden?
- Was sind die wichtigsten Schlüsselcharakteristika der Stichprobe?
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| Hintergrund 4:
Ergebnisse
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- Nach welchen Kriterien wurden die Ergebnisse bewertet?
- Welche Zielgruppen sollen angesprochen werden (Professionelle, Dienstleister, Anwender, Pflegende)?Ist die Studie breit genug (z.B. Kontrast von 2 Zielgruppen) und tief genug (z.B. Einsicht in eine einzelne Zielgruppe)?
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3. Ethische Kriterien
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| Ethische Kriterien
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- Wurde eine Ethikkommission angefragt?
- Wurde die informierte Zustimmung von den Teilnehmern eingeholt?
- Wurden ethische Erkenntnisse angemessen eingesetzt?
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4. Datensammlung, Analyse und mögliche Verzögerungen durch den Forscher
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| Datensammlung
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- Welche Methode zur Datensammlung wurden angewendet (z.B. Daten erhoben, Angemessenheit, Vefügbarkeit für unabhängige Analyse)?
- Wurden die Informationen der Teilnehmer mit entsprechenden Details und Tiefe in der Bedeutung und Wahrnehmung der Teilnehmer erhoben?
- Ist der Prozeß der Feldforschung adäquat dargestellt (z.B. Zugang zum Feld in dem die Daten erhoben wurden, Art und Reihe der Fragen, Interviewleitfaden, Länge und Zeitpunkt der Beobachtungen, Notizen)?
- Welche Rolle spielten die Forscher im Feld?
- Wurden die Beziehungen zwischen Forscher, Setting, Datenerhebung und Analyse reflektiert?
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| Datenanalyse
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- Wie wurden die Daten analysiert?
- Wie ausführlich (angemessen) ist die Beschreibung der Datenanalyse (z.B. erlaubt es Reproduzierbarkeit)?
- Welche Schritte wurden unternommen sich gegen „Trennschärfe“ zu schützen (Selektion)?
- Gütekriterien; Datenstütze, Beweise: z.B. Darstellung wiederholende Analyse, Represäntativität, Validität, Suche nach negativen Beweisen, Anwendung vieler verschiedener Quellen, Daten (Triangulation), Reliabilität, Konsistenz (Forscher, Rückversicherung an Informanten über die Interpretation)
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5. Verfahrensweise und praktische Bedeutung (Vorgabe / Empfehlung)
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| Bedeutung
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- Auf welche Settings sind die Ergebnisse der Studie verallgemeinerbar, z.B. ist dieser Schauplatz typisch oder repräsentativ?
- Wenn das Setting untypisch ist, zeigt dies stärkere oder schwächere Hypothesentestung?
- Auf welche Population sind die Ergebnisse verallgemeinerbar?
- Wird in der Schlussfolgerung / Zusammenfassung auf die Studie zurückgeführt (Stichprobenprozedur, Messung der Ergebnisse)?
- Welche Bedeutung / Empfehlung hat die Studie für die Verwendung?
- Was sind die Empfehlungen für die Praxis?
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6. Andere Anmerkungen
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| Andere Anmerkungen
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- Wie viele Referenzen wurden in der Stichprobe verwendet?
- Sind andere Studien / Reviews aufgelistet?
- Name der Prüfer
- Datum der Überprüfung
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