Lernfeld 2.1. Berücksichtigung der Netzwerke und Lebenswelten alter Menschen
Lernfeld 2.1.
Berücksichtigung der Netzwerke und Lebenswelten alter Menschen im Lernbereich 2
Ziele
Die Auszubildenden verstehen Altern als Veränderungsprozess und erwerben Kenntnisse über Vorstellungen vom Altern. Die Lebensverhältnisse älterer Menschen in unserer Gesellschaft beachten die Auszubildenden bei altenpflegerischen Handeln.
2. Jahr: Die Auszubildenden verstehen die demografische Entwicklung in der Gesellschaft und stellen den Bezug zu den Lebenslagen älterer Menschen her.
Stoffverteilungsplan 1. Ausbildungsjahr
Lernfeld-Nr. : Schwerpunkt(Fach) : Inhalte : Vorschlag für Anzahl der Unt.Stdn. 15 Stdn.
- 2.1:GER:Entwicklung in Kindheit und Jugend – Reifungsfaktoren:1
- 2.1:GER:Entwicklung in Kindheit und Jugend – psychische und soziokulturelle Faktoren:1
- 2.1:GER:Entwicklung im Erwachsenenalter – Krisen, Bewältigungsstrategien:1
- 2.1:GER:Entwicklung im höheren Lebensalter – psych., phys., soz. Veränderungen, Emotionalität, bes. Angstgefühle, Intelligenz, Gedächtnis, Multimorbidität, De-/Kompensation:6
- 2.1:GER:Leben in Institutionen – Umzug in stationäre Altenhilfeeinrichtungen:1
- 2.1:Akt:Schaffung eines förderlichen und sicheren Wohnraums – häusliche Umgebung:1
- 2.1:Akt:Schaffung eines förderlichen Wohnraums – stationäre Umgebung:1
- 2.1:GER:Zusammenleben in der Familie - Generationenkonflikte:1
- 2.1:Akt:Hilfsmittel und Wohnraumanpassung:4
- 2.1:GER:Wohnbedürfnisse und Wohnprobleme älterer Menschen:1
Zusätzli. im Unterricht Vertiefung / Schriftl., Mündliche Leistungsnachw. und Prüfungen: Rest auf xx Stdn.
Stoffverteilungsplan 2. Ausbildungsjahr
Lernfeld-Nr. : Schwerpunkt(Fach) : Inhalte : Vorschlag für Anzahl der Unt.Stdn. 15 Stdn.
Schwerpunkt xyz
Schwerpunkt wyz
Schwerpunkt vyz (bitte jeweils die richtige (Fach-)Bezeichnung eingeben und diese Klammer entfernen)
Stoffverteilungsplan 3. Ausbildungsjahr
Lernfeld-Nr. : Schwerpunkt(Fach) : Inhalte : Vorschlag für Anzahl der Unt.Stdn. 15 Stdn.
Schwerpunkt 2.1 Demographische Entwicklung im Zusammenhang mit Armut im Alter und definitionen
Altersstrukturwandel und deren Merkmale
Modelle und Theorien zur Lebenssituation alter Menschen
Schwerpunkt Gerontologie - 20 Std Gesellschaftliche Integration alter Menschen Sozialer und technischer Wandel als Herausforderung. Hilfsangebote, Seniorexperten, politische und soziale Aktivitäten
Armut im Alter Ursachen, geschlechtsspezifische Unterschiede, Entwicklungstendenzen
Alterskriminalität Formen, Häufigkeit, Relevanz, Motivation für kriminelles Verhalten
Auffälligkeiten im psychischen Bereich – Persönlichkeitsstörungen, Aggressives und depressives Verhalten
Sexuelle Bedürfnisse älterer Menschen Formen der Sexualität, individuelle Bedeutung Einstellungen, Werthaltungen
Schwerpunkt vyz (bitte jeweils die richtige (Fach-)Bezeichnung eingeben und diese Klammer entfernen)
Bemerkungen zu Lehrbüchern, didaktischen Hilfsmitteln, Exkursionen
Anzahl der vorgesehenen Leistungsnachweise, Termine dafür
evtl: Schlüssel zur Gewichtung der einzelnen Schwerpunkte im Zeugnis
Sonstiges zu diesem Lernfeld
siehe auch
- Offene Altenhilfe
- Stationäre Altenhilfe
- Gerontopsychiatrische Tagesklinik
- teilstationäre Einrichtungen
- Lernbereiche der Altenpflegeausbildung
- Lernfeld
- Lernbereich 2 mit den Lernfeldern:
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